Несколько способов как психологически грамотно научить ребенка правильно употреблять еду. Существует убеждение, что в гостях непристойный съедать все без остатка, но это "правило" пришло из прошлого, оно порождено стремлением показать: "Я не беден и не голоден". Хозяйки, напротив, приятно видеть доказательства того, что все приготовлено вкусно. Но, конечно, следует разъяснить детям, что нельзя впадать и в другую крайность — вылизывать тарелки, даже если еда покажется очень вкусной, ведь это выглядит так неэстетично. Очень помогают маленьким детям усвоить правила поведения за столом российские народные поговорки, вроде таких: "В солонку пальцами не лазь — не заноси в солонке грязь". "Ешь пирог с грибами — держи язык за зубами". Через них деть хорошо усваивают умные и полезные навыки, запоминая их на всю жизнь.— Ну, а если я им не пирог с грибами, можно мне разговаривать? — Спрашивает Катя. Можно ли разговаривать во время еды? Существует еще одна поговорка: "Когда я им, я глух и нем". Но актуальная ли она для нас? В наше стремительное время, при ускоренных темпах жизни, постоянной занятости члены одной семьи общаются в основном во время завтрака или ужина и еще в выходные дни. Поэтому, естественно, собравшись вместе за вечерним столом, они обмениваются новостями и впечатлениями дня. При этом они без убытка для здоровья совмещают еду и беседу. Но маленьким детям, которые еще не научились пережевывать и глотать еду машинально, но постоянно порывают говорить с набитым ртом, всякие разговоры во время еды противопоказаны. Если "маленький язычок" и мягкое небо не закроют вовремя отверстие между полостью рта и полостью носа, еда может попасть в нос. А если вовремя не сработает надгортанник, то еда может проникнуть в дыхательное горло и даже в легкие. А это очень опасно. Иногда дело кончается даже операцией. Кроме того, разговаривая, ребенок может подавиться косточкой от рыбы или фруктов. По-видимому, приведенные выше поговорки как раз и придумывались больше для маленьких детей. Для них они нисколько не устарели. Но если разговаривать во время еды нельзя только маленьким детям, то совмещать еду с другими посторонними делами — чтением, разгадыванием кроссвордов или подготовкой, к каким-либо занятиям — нельзя никому! Однако примириться с этим требованием при дефиците времени и постоянной занятости современным школьникам бывает трудно.— Папа, но почему мне нельзя есть и читать? Ведь свободного от уроков времени почти не остается. Ты хочешь, чтобы я была отсталым и некультурным человеком? — Возмущается семиклассница Люда, когда у нее отбирают "Гарри Поттера".— Во-первых, — говорит папа, поправляя очки, — чтение во время обеда за общим столом — это и есть проявление бескультурья, по крайней мере ты поступаешь неэтично по отношению к тем, которые окружают.— А если я обедаю одна? — Ищет лазейку Люда.— Все равно нельзя. Это неуважение к книге, которое ты можешь загрязнить. А кроме того, совмещать еду и чтение вдвое вредно. И это не мной придумано, а доказано наукой. Раздвоенность внимания ухудшает пищеварение и снижает усвояемость прочитанного.— За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь? — Спрашивает Люда и готовит последний весомый аргу-мент. — Тогда почему же вчера ты за завтраком читал "Код И Винчи"? Папа слегка алеет.— Два — нуль в интересах Люди, — произносит мама и строго добавляет: — я думаю, убедительный отцов язык будет воспринят вами обоими.
новости